不玩游戏好无聊怎么半-孩子沉迷于打游戏,不爱学习怎么办?

牙膏世界·摄影:郭映熙

一个壶:

我家孩子特别喜欢打游戏,一点也不爱学习。打骂批评,都不管用,怎么办?

GG

这个问题一定困扰过或者是困扰着很多家长。

孩子整天不学习,天天就想着打游戏:要么和我讨价还价,争取游戏时间;要么趁我不注意,偷偷打。这可怎么办呢?打了、骂了,都不管用啊。

什么是学习?

首先来我们来思考一个问题,什么是学习。学校教育的内容?书本的内容?报的兴趣班?你期待他学习的内容?除此之外,学的东西,是不是在学习?

孩子打游戏,真的不是在学习吗?除了玩、嗨,爽,他有没有学到东西?

我家老二,今年5岁。有一天,姐姐在玩儿“汤姆猫跑酷”,他就找到我说:“妈妈,我也喜欢玩儿姐姐玩的游戏,我也想玩儿,你给我下载吧。”给他下载之后,我就旁观他玩儿跑酷时的表现。

他刚玩的时候,没跑几步就game over 了。然后很愤怒,很挫败,很焦虑,很受伤。大喊大叫,发脾气,恨不得摔了手机。但是,游戏的魅力太大了,我们做别的事情,如果有这样不爽的情绪体验,可能早就放弃了。但游戏好玩、吸引人,他发完脾气,又接着玩。

过了两天之后,我发现他就变了。Gome over 的时候,他会和自己说,再来一次;哪次得了高分,还给自己点赞“我也太厉害了,我好棒” ;有时候我忍不住玩两次,挂掉之后装作伤心的样子,他就安慰我:“妈妈,你有你的优势,每个人擅长的不一样。“

游戏的过程中,他的受挫能力,对情绪的接纳能力得到大幅度提升;不那么敏感于哪一局是不是死了,因为你早晚都会“死”,开始着眼自己的进步,哇,这次我答到了多少分;死了,不是失败,而是意味着重新开始;对我不擅长他擅长的事情非常宽容,将来他面对别人擅长而自己不擅长的事情,心态是不是也容易调整呢?

除了情商得到提升之外,我发现他的手眼配合能力也更厉害了,对外界观察的视野也有变化。我玩不好这个游戏,有两个原因。一个是手眼协调,一个是我只盯着小动物的脚下,对前面的危险预判不足,经常撞上了才反应过来。当孩子玩游戏的时候,我发现,他的手眼协调能力得到了提升,着眼于满屏视野,才能跑得更远。我相信,游戏中学到的这些东西,对他的生命都是有意义的,起码,将来学开车,会省很多力气。

不玩游戏好无聊怎么半-孩子沉迷于打游戏,不爱学习怎么办?

那么我们再回过头来看,“孩子沉迷于打游戏,不学习”,这这本身就是一个伪命题。人生就是一个体验式的学习场,我们来到这里,经历各种各样的事情,就是在学习。不管是课本上的知识还是课外的知识,不管是读一本书还是打一场游戏,不管是谈一场恋爱,还是和妈妈大吵一架……哪一个行为不是在学习呢?

当我们认定了孩子不学习,是不是自己先窄化了学习的概念呢。

抓狂的我们,可以学到什么

而当我们面对孩子玩游戏,自己百爪挠心的时候,那张没有对策,着急上火的情绪体验,是不是我们自己的一趟学习之旅?

情绪是宝贵的认识自我、了解自我的礼物。情绪体验,对我们的人生有着非常重要的意义。尤其是一些强烈的负面情绪,是了解自己信念系统的非常好的机会。

如果孩子打游戏困扰到你,那意味着,自己获得一个难得的学习和突破的机会。抓狂的背后,到底是什么信念系统中影响自己呢?或者说,你到底害怕哪些什么?

可能性一:打游戏影响健康。孩子长时间盯着屏幕,对眼睛不好,对健康有影响。孩子偶尔玩玩,我也不反对,但他一玩起来就没头,眼睛还要不要了?

可能性二:影响学习和成绩。人的时间有限,他用在打游戏上的多,用在书本上的就少。成绩落后,没有好成绩,考不到好大学,没办法过自己理想的人生,怎么办?

可能性三:自我怀疑。说实话不玩游戏好无聊怎么半,我对孩子打游戏,并没有多反对,但他玩起来没头,我不管管的话,是不是害了他?我尽到做父母的职责了吗?我是个好爸妈吗?我会不会害了他?必须刹车!

……

任何情绪都是合理的,我不主张大家忽略自己的情绪体验,听老师说打游戏有好处,就强行忍耐,让孩子玩。然后憋着、憋着,有一天大爆发:“老师说的都什么玩意!都是骗人的,我的孩子,不准打游戏!

我们可以从胡子眉毛一把抓的状态,去看看,孩子游戏的问题上,自己恐惧的到底是什么。针对自己恐惧的点,去寻找解决的方案。

例如我们担心的是健康,那么和孩子一起查资料,手机屏幕对视力的影响,一起制定计划,每次玩多久,每天可以玩多少次。眼保健操、眼药水,要不要跟上?和户外活动怎么交叉?制定完规则谁负责监督执行?对孩子视力有影响,那对你呢?是要采取双标,还是共同遵守?我想家长心情为准则,今天10分钟,明天半小时,而且你玩影响视力,自己刷就是合情合理,孩子反抗,是个必然。

如果我们担心的是学习成绩。那么能不能开诚布公地就和孩子聊聊学习。你的期待是什么,孩子的现状是什么?期待和现状怎么平衡?怎样围绕提升学习成绩去制定目标和计划?至于游戏,是孩子休闲放松方式的一种,你是不是要干涉?如果她执行得很好,用很短的时间完成了学习任务,你是允许他自由安排其余时间,还是忙不迭滴再加一个学习任务?

如果我们是担心自己没有尽到职责。那么就去梳理一下,父母的职责到底有什么?你是怎么理解的?另一半怎样理解?孩子又怎样理解?有没有以爱为名,去侵犯对方的边界?有没有把“父母是孩子的第一任老师”当作是自己的枷锁?孩子打游戏这件事,最让你难受的是她玩,还是你忍不住又对她吼了?

看似相同的行为,背后的原因其实是千差万别的。所以,很难开一剂普世的灵丹妙药。如果真的有,那就是去看看自己真正的恐惧,很多时候,知道了自己怕什么,自然就知道怎么做了。

最后,想聊一聊。孩子为什么喜欢玩游戏。第一当然是游戏设计很赞,就是能吸引到孩子的兴趣。第二,用我儿子的话说:“妈妈,我好无聊啊,你陪我玩吧。你不陪我玩,我就只好看电视,玩游戏了。”如果你想让孩子离开游戏,最有效的方法可能是,陪他不玩游戏好无聊怎么半,找到比游戏更有意思的事情。

友情提醒

你阻止孩子接近游戏的方法,有没有有实际增加游戏的诱惑,把他推向游戏呢?

好玩有趣的事情,我们都愿意去体验,并且重复体验。但是,世界还真的没有什么玩具,能让人持续保持热情,除了得不到和已失去。

你有没有过特别渴望什么,痛快体验之后,却发现不过如此的经历呢?就像生活这个游戏场,权力、财富、爱情、名誉……人类滋滋不断地追求,而对于真正到手的人来说,魅力依旧吗?

当孩子被禁止游戏的时候,游戏就是最好玩的。就像被禁止的恋情,具有对抗全世界的威力。

你只能提出问题,

答案必然来自天赐

——奇迹课程

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